Mayra Mendoza debatió con estudiantes de Brandsen sobre la escuela que quieren

Sexta (Buenos Aires, 8 de noviembre de 2026).- La diputada provincial Mayra Mendoza encabezó en Brandsen una nueva edición del ciclo «¿Qué escuela queremos?», con la participación de estudiantes secundarios y del intendente Fernando Raitelli. La jornada se realizó en el centro cultural Casa Rojo de Jeppener, según publicó El Sol Noticias.

Quiénes participaron del encuentro

Del encuentro tomaron parte alumnas y alumnos de las Escuelas Secundarias N° 1, 3 y 11 y de la escuela técnica de la ciudad. También estuvieron presentes vecinos, integrantes de la comunidad educativa, funcionarios locales y concejales. La actividad forma parte del ciclo que impulsa Mendoza para abrir el diálogo con jóvenes bonaerenses y fomentar su participación.

Los temas que debatieron los estudiantes

A lo largo de la jornada, los estudiantes participaron en talleres y actividades lúdicas y expusieron sus puntos de vista sobre temas que atraviesan a la comunidad educativa: la Ley Ema, la violencia digital, los deep fakes, el grooming, el bullying y la salud mental, además de cuestiones ligadas a los vínculos y la convivencia dentro de la escuela. La propuesta surge del trabajo de la Comisión de Educación de la Cámara de Diputados bonaerense, que preside la legisladora.

El origen de la Ley Ema y la ciudadanía digital

Mendoza explicó a los alumnos cómo nació la Ley Ema, que «hoy es una ley provincial para prevención de la violencia digital», y recordó la lucha de Laura Sánchez, mamá de Ema. «Esta Ley la tienen que conocer para que en el ámbito escolar se pueda charlar de esto y que evitemos situaciones como la que ha vivido Ema», expresó la diputada, quien subrayó la obligatoriedad de tratar la violencia digital de género en las escuelas públicas y privadas en el marco de la ESI.

Las definiciones de Mendoza y Raitelli

La legisladora advirtió que «todo lo que sucede en los celulares no queda en la digitalidad, pasa y afecta a la vida real» y sostuvo que las verdaderas redes sociales son las que se generan en el club, con amigos y en los encuentros presenciales. Por su parte, Raitelli afirmó que «defender la educación pública también implica animarnos a discutir qué escuela necesitamos hoy» y valoró que una diputada que preside la Comisión de Educación escuche directamente a los estudiantes.